情感教育论文
注重网络搜索,提醒大家要优先调查学校的毕业论文。只有在网上调查,才能成为定稿的第一选择。其他系统只能起参考作用。请重视毕业论文的检查。确立教师的威信是感情教育的基础——教师的个人威信是有效影响学生的重要条件,也是感情教育的基础。教师品格高尚,知识渊博,专业造诣深厚,严格要求学生,平等待人,尊重学生人格,理解,照顾学生,爱学生等,是学生心中的榜样。学生对他们喜欢的老师的课认真学习,对老师的教导也是被动的,相反对没有权威的老师却很消极。因此,在教育过程中,教师逐渐确立了自己的威信,站在学生的网站上,要获得学生的好感度、尊重和信任,教师的愿望是感情教育的一个催化剂,要有强烈的意愿和信心来教导学生。希望。教师在这种期望的作用下积极工作,不断探索教学规则,自然产生了自己期待的教学效果,也就是说教师的感情对学生产生了积极的影响,唤起了学生学习的热情。而且,教师在与学生交往的过程中,通过自己的感情表现,给学生提供“包含期待”的信息产地,感染学生的感情,激励学生,真心产生对老师的好感、信任和尊重。这种情绪极大地激发了学生的学习热情,使他们的大脑处于良好的兴奋状态。
教师在收到学生这种良好感情反馈后,又增加了“暗含期待”,自觉地对学生给予更多的关心、帮助、指导,这种师生之间感情方面的双向反馈,无疑是学生与智力的发展,使教育工作上升到一个新阶段。三、良好的教师与学生的关系是感情教育的桥梁,所谓良好的教师与学生的关系主要是指教师与学生之间的充分尊重、信任和理解。心理学的研究和教育实践经验都证明着。如果老师喜欢几个学生,就对他们抱有期待,经过一段时间,这些学生就会像老师所希望的那样进步。
这表明教师和学生感情的交融不容忽视。另一方面,教师要正确对待学生的优点和缺点,以极大的忍耐力和细心的注意力接近他们,教育他们,发现他们,鼓励他们。在我国的古言中,有这样一句话:“数子十过,得子一功为好。
”国内外心理学家的很多研究表明,教师的温柔、热情以及很多表扬方法对学生来说,比起过分的责难,更有负面效果。教师的感情不仅会影响自己的教育思想,还会对学生的感知、记忆、思考和想象等认识活动产生重要影响。教师对学生的关心、对教育的责任感、富于感情的活泼课堂可以激发学生相应的积极感情,冷漠的态度、简单粗暴的批评和指责只会增加教师和学生之间感情上的距离,以期提高学生的学习这是阻碍你的消极因素。
、快乐的教育是感情教育的重要体现,现在提倡的快乐教育是教育感情性的重要体现,目的也是为了提高教育效果。我们每个学生都有成功的希望和需要。学习上的一切进步都会增强学生对学习的信心和兴趣,让学生产生快乐、积极的心情,进而成为学习文化课的契机。兴趣低落等,感情上受到伤害,自然对学习的进步不利。因此,作为教师,对于学生的实际情况,要寻找切实可行的方法,让学生在愉快的氛围中学习、生活。同时,根据学生的学习,根据阶段的不同,能得到一定程度的提高。体会成功的喜悦和喜悦,激发对学习的兴趣和热情。
列宁说过。“没有人的感情,就没有人去追求真理。”教师对学生要有强烈的希望和信心这是教育成功的重要因素,也是教育顺利进行的保证。